대학생, 기자, 칼럼니스트, 저술가 지망생 등을 위한 인문적 글쓰기 강좌
인문적으로 사유하기, 인문서 읽는 방법, 인문적 글쓰기를 통해
글쓰기에 대한 근본적 해답을 제시한다
왜 인문학적 사유와 인문학적 글쓰기인가?
인문학적 사유는 통찰의 과정이며, 인문학적 글쓰기는 그 사유를 겉으로 드러내는 것이다. 그래서 지금 다시 인문학적 사유와 인문학적 글쓰기가 더욱 중요해진다.
인문학 관련 학과의 지원자 감소, 인문학과의 폐지 등 우리나라 인문학은 위기에 처해 있다. 물질에 집착하고 당장 눈에 보이는 성과에만 열광하는 분위기가 형성되면서 가시적인 성과를 보여줄 수 없는 인문학은 소외되기 시작한 것이다.
인문학의 역할은 무엇인가? 텍스트에만 몰입하고 스스로 그은 테두리 안의 사람들만 끌어안는 자기만족적 존재는 아닐 것이다. 최근 각 기업의 경영자들은 경제경영서를 넘어 인문서에서 새로운 통찰을 구하고 있다고 한다. 문.사.철(文.史.哲)로 표현되는 인문학적 깊이가 '건널 수 없는 차이와 통찰'을 가져오기 때문이다.
사회가 많이 변한 것처럼 보이지만, 그럼에도 인문적 글쓰기는 여전히 사회에서 가장 큰 영향력을 갖는 글쓰기 방식이다. 인간과 사회에 대한 본질적 이해와 성찰을 제공하는 인문적 사유와 글쓰기는 가벼운 글쓰기가 지배적인 분위기 속에서 더욱 절실하다.
인문적 글쓰기란 정치, 경제, 사회, 역사, 문화, 시사, 철학에 관련된 글쓰기이다. 이 강좌에서는 인문학적 사유와 표현을 위한 다양한 읽기 자료를 검토하고 이를 바탕으로 인문적 글쓰기의 방법을 배우게 된다.
글을 쓰려면 단순한 테크닉 이상을 갖추어야 한다. 왜냐하면 글쓰기는 결국 정신의 표현이기 때문이다. 이 강좌는 글쓰기 실전 뿐 아니라 자신의 지적 수준을 한 차원 높이는 법을 알려줌으로써, 글쓰기에서 보다 근본적인 해답을 제시하고자 한다.
인문적으로 사유하기, 인문서 읽는 방법, 인문적으로 글쓰기로 이루어진 이 강좌는 보다 진지한 글쓰기를 하고자 하는 사람들에게 유용하다.
* 수강 추천 대상
- 폭넓은 교양과 깊이 있는 지적 역량을 기초로 글을 쓰고 싶은 사람.
- 자신의 글 실력이 좀처럼 늘지 않는다는 느낌을 받는 사람.
- 글을 쓰며 살겠다는 마음은 있지만, 지적 능력의 한계를 느끼는 사람.
- 사회에서 지성인으로서 일정한 역할을 담당하고 싶은 사람.
- 글쓰기를 통해 학생들을 지성인으로 키우고 싶은 선생님.
한 수강생의 수강후기는 이 강좌에서 무엇을 얻을 수 있는 지 알려준다.
"이 강의는 글쓰기의 기술을 얻으려 하는 사람에게 쉽게 어필하여 인기를 얻을 수 있는 글재주만을 가르치는 강의는 아니다. 그것보다는 오히려 글을 쓰는 행위의 의미부터 시작하여 인문적 글을 쓰기 위하여 어떻게 사유하여야 하는가, 그러한 사유를 위하여 어떤 책을 읽어야 하는가, 그러한 책을 어떻게 읽어야 하는가 등에 대해서 알려준다. (중략)
4강까지 지나고 나면 그제서야 글을 쓰기위한 자료수집과 정리, 글의 유형, 얼개를 이해하고 비로소 원고를 한번 써보는 과정으로 구성되어 있다. 결국, 나와 같이 인문적인 소양을 갖추기를 원하거나 논리와 객관적인 시각을 갖추려고 하는 평범한 직장인에게도 매우 도움이 될 것이다."
□ 강사명 : 박민영
□ 강사소개 : 문화평론가이자 저술가.
저서로 『즐거움의 가치사전: 인간이 욕망하는 모든 것』(2007년 문화관광부 선정 우수교양도서, KBS ‘TV 책을 말하다’ 선정 도서), 『이즘: 인간이 남긴 모든 생각』(2008년 문화체육관광부 선정 우수교양도서), 『책 읽는 책』(네이버 '오늘의 책' 선정 도서), 『논어는 진보다』, 『행복한 중용』, 『논어로 배우는 한자』, 『공자의 법 붓다의 인』, 『인문학, 세상을 읽다』, 『인문내공』이 있다. 월간 <인물과 사상>과 <경향신문>에 문화비평을 쓰고 있다.
*경향신문 문화비평 바로가기 http://2url.kr/nfg
제1강. 인문적으로 사유하기Ⅰ: 인문적 글쓰기에 대한 이해
‘인문적 글쓰기란 무엇인가?’와 가벼운 글쓰기가 횡행하는 시대에 인문적 글쓰기가 절실한 이유를 살펴본다.
제2강. 인문적으로 사유하기Ⅱ: 인문적으로 사유하는 방법
인문적 사유가 중요한 이유, 인문적 사유의 원칙과 방법, 그리고 사유할 때 경계해야 할 점들에 대해 알아본다.
제3강. 인문적 독서법Ⅰ: 열정적 독서를 위한 조건들
최고의 독자가 필자가 된다는 사실을 인식하고, 열정적 독서를 위해 필요한 환경과 조건이 무엇인지를 살펴본다.
제4강. 인문적 독서법Ⅱ: 네트워크 독서법
구체적으로 어떻게 좋은 책을 골라 빠른 시간에 효과적으로 지적 수준을 높일 것인지, 그 방법에 대해 알아본다.
제5강. 인문적으로 글쓰기Ⅰ: 자료 모으고 정리하기
인문적인 글쓰기에서 자료가 차지하는 비중을 깊이 인식하고, 자료를 어떻게 모으고 정리할 것인지를 살펴본다.
제6강. 인문적으로 글쓰기Ⅱ: 글의 유형 이해하기
비평적 글쓰기, 학술적 글쓰기, 시사적 글쓰기, 문학적 글쓰기의 특징을 알아보고, 자신이 어느 글쓰기에 적합한지 생각해본다.
제7강. 인문적으로 글쓰기Ⅲ: 글의 얼개 잡기
글 구성의 중요성, 구성의 종류, 도입부-본문-종결부의 구성 방법, 단락 나누는 방법을 알아본다.
제8강. 인문적으로 글쓰기Ⅳ: 원고 쓰기
제목, 부제, 목차 잘 짓는 법, 좋은 문장 쓰는 법, 퇴고하는 법에 대해 살펴본다.