□ 강좌 소개
Chicago Writing Program
“There is no writing problem at the University of Chicago.”

미국 최고의 글쓰기 교육 과정인 시카고 대학의 영작문 프로그램(CWP) 적용
새 커리큘럼으로 한단계 발전한 Rhetorical Writing 과정
미국에서 작문연구와 문체학을 전공한 라성일 선생님의 개별 첨삭
한주 한주 성장하는 영작문 실력을 확인할 수 있는 강좌

“Why Johnny Can’t Write, Even Though He Went to Princeton?”
1975년 Newsweek 12월호에는 실린 도발적인 커버스토리다. 이 특별호(special report)는 전문 평가단의 엄밀한 분석을 토대로, 당시 미국 대학생들의 글쓰기가 사실상 낙제점이며, 대학을 포함한 미국 성인의 작문 능력 (writing competence)이 심각할 정도로 낙후되었다는 사실을 개탄했다.

이를 계기로 1970년대 말부터 미국의 유수 대학은 역사상 그 유례를 찾기 힘들 정도로 강도 높은 대학 작문 과목 (College Writing)의 개혁작업에 착수했다. 그리고 이 교과 개혁의 실마리가 되었고, 결국 대학 사회에서 그 비중과 역할이 가장 강조된 기구가 다름 아닌 Writing Center였다.그 대표적인 성공 사례로 평가 받는 MIT, Harvard, University of Chicago 대학은 Writing Center의 주도로 전례를 찾아보기 힘들 만큼 글쓰기 교육을 강화하고 있다.

특히 1980년대 초부터 시카고 대학의 작문 프로그램 (Chicago Writing Program)은 미국의 중고등학교, 대학, 정부 기관, 기업은 물론 해외의 비원어민 영작문 교육 (ESL Writing) 기관이 선택한 가장 혁신적인 글쓰기 교육 과정으로 인정 받고 있다.

한겨레교육문화센터의 Rhetorical Writing : 미국식 영작문 작성을 위한 전략세미나는 시카고 대학의 작문 프로그램을 적용해 다음과 같은 특장점을 수강생에게 전달한다.

1. Chicago Writing Program 적용 : 시카고 대학의 문장, 단락, 논증, 글쓰기 과정 교육

2. Sentence Combining Skills : 다양하고 세련된 문장 작성과 교정을 위한 문장연결 기법

3. Process Approach to Writing : 글의 결과물이 아닌 글쓰기 과정 (writing processes)에 대한 이해와 전략 수립

□ 강좌 업그레이드

이 강좌는 기존에 별도로 진행되었던 '리토리컬 라이팅'과 '아카데미 라이팅'과정을 상당 부분 통합 개편했다.
이 강좌에서 새로 추가된 부분은 다음과 같다.

1. 문장 표현의 다양성을 개발하는 “Sentence Combining Skills” 라는 문장 훈련
2. 한 편의 글을 시작하고 마무리하는데 실제적인 조언이 될 수 있는 “Process Writing”라는 글쓰기 전체 과정에 대한 이해와 작문 전략을 별도 소개

기존 강좌의 장점에도 불구하고 일부 누적된 문제점을 해소하기 위한 이유에서 기존 강좌를 개편하고 새로운 교육 내용을 추가했다.