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“ 왜 리더가 되면 일이 많아지고 성과도 오르지 않을까 ?”

많은 관리자들이 실무자일 때 자기가 맡은 일에 대해서 우수한 성과를 창출하는 직원들이 진급을 하여 리더가 된다. 그러나 리더가 되는 순간부터 일의 홍수 속에서 허덕이기 시작한다.

나에게 주어진 일만 잘하면 성공하던 시기에서 나의 일 뿐만 아니라 조직의 리더로서의 일도 잘해내야 되며, 관련된 팀과의 협업을 통해서 상위 조직의 성과도 창출해야 하기 때문이다. 그래서 아침에 일찍 출근하고 늦은 저녁까지 업무에 휩싸여 지내기가 일상이 되어 버렸으나 팀의 성과는 향상되는 것이 아니라 오히려 떨어지고 있고, 부하직원들의 불만이 하나 둘 튀어나오기 시작하며, 관련부서와의 갈등도 조금씩 커져만 가기 시작한다.



“나는 정말로 열심히 일을 하는데 왜 이런 일이 발생할까 ? “

실무자 입장에서는 자신의 정해진 역할만 수행하면 되었으나 리더가 되면서부터는 내가 일을 하는 것이 아니라 조직으로서 일을 해야 하는 위치로 바뀐 것이다. 즉, 실무자에서 리더의 패러다임으로 바뀌면서 해야 하는 역할이 새롭게 생기게 되는데 실무자 때의 성공체험을 그대로 가지고 간다면 팀 성과향상과 팀워크 등에 혼란을 감내해야 한다.

즉 리더로서는 구성원들이 Loyalty를 갖고 일에 몰입할 수 있도록 도와줘야 하며, 또한 팀원들의 역량을 결집하여 성과를 향상시킬 수 있고, 나아가 팀간의 효과적인 조율을 통해 상위부서의 업무 성과를 향상시킬 수 있는 역량이 필요한 것이다.



왜 들어야 하나요?



- 성공하는 실무자에서 성과를 창출하는 리더로의 변화를 위해서.

- 업무에 휘둘리지 않으면서도 팀의 성과를 향상시키기 위해서

- 부하직원들이 육성되고 있으며 팀 워크가 향상되는 조직을 만들기 위해서

- 관련부서와의 갈등을 줄이고 협업할 수 있는 역량을 향상시키기 위해서 입니다.



다른 강의들과 뭐가 다른가요?



중견기업 임원/팀장/중간관리자들을 대상으로 인터뷰를 통해 팀장에 대한 사업요구를 분석하고 교육과정을 설계 진행하면서 교육과정 만족도 평균 95점 이상을 받고 있습니다.

탁월한 성과를 내는 팀장과 그렇지 못한 팀장의 차이를 명백하게 구분하여, 동료들과의 인간관계를 개선하고, 개인 및 팀의 성과를 향상시킬 수 있는 노하우가 공개됩니다.



기업 팀장으로서의 겪었던 고민과 100여회가 넘는 성과향상교육으로 리더에게 필요한 것이 무엇이고 그것을 어떻게 실행하게 할 것인지에 대해 가장 핵심적인 부분을 교육에 담았습니다.



교수 설계시 교육생이 실습과 게임, 사례연구 등을 통해 현재 문제점을 파악하게 하고 그 해결책을 스스로 찾아 낸 후 강사에 이해 주제와 관련된 이론을 학습하는 경험적 학습모델을 적용하고 있으며 또한 업무 현장에서의 집단역학이 교육장면에 그대로 반영될 수 있도록 구성하여 현업에서 발생할 수 있는 현상들을 그대로 체험하여서 현업 적용도가 혁신적으로 향상될 수 있도록 교육을 구성하였습니다..






이런 분들에게 추천합니다!



- 리더로서 팀의 성과향상이 필요할 때

- 어떻게 하면 부하직원을 조직이 원하는 방향으로 이끄는 방법을 원하시는 분

- 직장에서 타 부서와의 대인관계에 어려움을 겪고 있을 때

- 중간관리자로서 권한은 적고 역할이 많아지고 있으신 분




교육효과



- 상사간에 신뢰감이 돈독하고 팀원들이 자발적으로 움직이며 사기가 높음

- 조직의 목표 달성에 공헌하기 위해 헌신함

- 구성원들에게 업무를 효과적으로 배분하고 일이 추진되는 과정을 monitoring함

- 팀원들의 성과 향상을 위해 지원 격려하고 바쁜 가운데에서도 능력개발을 함

- 상하간, 관련부서간 의사소통이 원활함